为进一步提升教学质量，深化教学改革工程，促进教师专业发展，2024年10月五专学院（基础部）综合教研室开展“教学规范月——课堂教学展示活动”。
2024-11-21 1171
为进一步提升教学质量，深化教学改革工程，促进教师专业发展，2024年10月五专学院（基础部）综合教研室开展“教学规范月——课堂教学展示活动”。每一堂示范课，皆是教师教学能力的精彩展现，如明灯照亮整个教师团队，激发着大家的教学热情与创新精神。接下来，让我们一睹老师们的课堂风采！
孙玮玉老师的礼仪课，教师以其专业的风范与细致的讲解，为我们深入剖析了“后背式站姿”的精髓所在。这一教学环节不仅体现了教师对于礼仪规范的深刻理解与熟练掌握，更展现出其对于培养学生优雅仪态、提升个人魅力的高度重视。
通过这堂课，我们不仅学会了如何以优雅的后背式站姿展现自己的风采，更深刻理解了礼仪在日常生活中的重要性及其对个人形象的塑造作用。
李英莉老师的艺术鉴赏课，教师以其深厚的学识底蕴和独到的艺术见解，引领我们穿越历史的长河，领略西方绘画的浩瀚星空。她不仅是一位知识的传播者，更是艺术的引路人，通过生动形象地讲解和细致入微地剖析，让每一幅画作背后的故事与情感跃然眼前，仿佛触手可及。这样的课堂，不仅是一场视觉与心灵的盛宴，更是对美的无尽追求与颂扬。
张丽丽老师的数学课，不仅准确而生动地阐述了复杂的对数函数定义，更巧妙地将抽象的数学概念转化为直观可感的图像语言，让学生在图形的起伏间感受数学之美。更难能可贵的是，她鼓励学生独立思考，勇于提问，营造了一个积极向上、互动频繁的学习氛围。
这样的课堂，不仅是知识的传授，更是思维的启迪和心灵的触动，充分展现了教师深厚的专业功底和卓越的教学风采。
丁燕萍老师的数学课，教师不仅以深入浅出的方式引领学生们遨游于数学的奇妙世界，更巧妙地将理论与实践相结合，通过精心设计的练习题环节，让抽象的数学概念变得生动具体。丁老师以敏锐的洞察力捕捉学生的疑惑，耐心细致地逐一解答，让每一个复杂的叁角函数公式都能在学生的心中生根发芽；同时，通过适时地穿插练习题，不仅巩固了新学的知识点，还极大地激发了学生的学习兴趣和探索欲，让课堂氛围既紧张又充满乐趣。这样的教学风采，无疑为学生们打开了一扇通往数学殿堂的大门，让人由衷赞叹。
本次课堂展示活动不仅展现了老师们的课堂风采，也促使教师们在交流学习成长。此项活动将持续进行，将会为教师专业成长注入新的思考与不断向上的活力，每一位教师将会在磨砺中经历蜕变、收获成长！
