优秀教师孙玮玉：换一种方式，延续热爱
2025-04-08 118
优秀教师孙玮玉：换一种方式，延续热爱
该怎么形容时光流逝呢？3500天，这好像给了她一个答案！说起与泛美相识，那是在2015年她以学生的角色第一次与西航结缘，经过四年多的学习，在2019年入职青岛片区，也许从初入西航校门的那一刻开始，她和泛美命运的齿轮便开始转动，从一名15岁求学的学子到如今25 岁每天承载不同角色的泛美家人，这十年她与泛美的故事一朝一暮都书写在记忆中。
孙玮玉五专学院教务干事 礼仪兼民航教师 参谋长2019年入职青岛片区，从入职至今，曾任职于青岛航校教务处职员、青航校综合一部民航教师，目前担任青岛航院五专学院（基础部）教务干事、礼仪兼民航教师、叁个班级参谋长，曾负责五专学院文化建设工作，荣获泛美集团2023年度文化建设部“文化达人”称号；连续叁年担任参谋长，在2021年荣获“优秀教育工作者”、2023年荣获“学年度优秀参谋长”、2024年荣获“学年度优秀教师”。01
慢慢地说，浅浅地笑加入青航的第叁年，她有幸作为青岛航校第一届“产教融合”带队教师，带领36名同学前往北京参加一个月的社会实践活动。然而对于学生日常管理工作“小白”的她，出发前一晚辗转反侧的她不断告诫自己：一定克服各种困难，圆满完成学校交给的任务。
要为学生“研途”披荆斩棘地护航，自己首先要有深厚的功力与学养。孙玮玉希望通过本次产教融合实践，引领学生勇敢面对学习中的各种困境，培养他们的综合素质，从而让他们获得解决问题的能力，并逐步形成系统创新思维。
但在抵达北京后的实际工作中，由于同学们大部分是第一次参加社会实践，再加上工作强度很大，部分同学身心俱疲，心理上也随之动摇。孙玮玉与学生积极交流化解困难，持续对学生情绪进行维稳工作，“慢慢地说，浅浅地笑，情绪稳定”的陪伴与指导，大大缓解了同学们心理上的焦虑，圆满完成第一届的“产教融合”任务。02
双向奔赴，共同成长有一个“00后”老师，是一种什么样的体验？“亦师亦友，没有代沟”“就像我们的同龄人”“我们都很喜欢”。只要一提及孙玮玉老师，学生们便打开了话匣子，对这位“00后”青年女教师“一顿猛夸”。“孙老师对我们很关心，我们都叫她‘玮玉姐’。”……2022年开始带班，3年工作经历，孙玮玉既扮演教师，传道授业解惑，同时又把自己当作学生，在教学过程中和学生共成长。
“有问题，找玮玉姐”是她所带过的班级学生的口头禅。虽然在班级管理方面，孙玮玉老师自认为是“灭绝师太”式的存在，但面对“花样”学生的“花式”问题，从学业解惑到生活答疑，作为参谋长和专业课教师，她一直用情、用心陪伴在学生身边，陪他们成长，与他们共同进步。
“我和学生是‘双向奔赴、相互滋养、共同成长’的关系。”面对学生对自己的评价，她平淡地说到：“我始终觉得带班是一件会感到幸福和富有的事情。当学生收获奖状、证书、评上国家奖学金、报名专升本等事情时，我会比学生更加开心”。作为“00后”青年教师，孙玮玉从学生口中的“孙老师”变成了“玮玉姐”，称呼的变化不仅仅是因为她“年轻的娃娃脸”，更是因为她对学生的爱，填满了她与学生之间的心理距离。
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发现学生，活动育人“融合教学与实践，共筑泛美教育之路”是作为一名泛美家人的教育目标，将日常教学工作与十大经典系列活动紧密结合，让学生在实践的舞台上绽放光彩是她这几年一直在做的事情。
在高潮迭起的新生发现之旅、青春时尚的五四礼仪时装秀、专业范十足的职业技能盛宴等校内舞台，总能看见在穿梭在台前台后带领学生的她。“就是要善于发现学生的闪光点，乐于搭建学生展现自我的平台并及时反馈做好总结，大力推动活动育人的教育理念。”
为了最大限度发挥各类活动的教育作用，孙玮玉坚持在每次活动后进行全面总结和反馈，结合个体、小组、老师提升性总结等形式，做好文字、图片记录，真正达到了汲取经验、情感升华的效果。于她而言，学生每一次舞台上展示自我、挑战自我的样子，都是学院“叁力”教育对学生综合素质全面提升的体现。
回望过去，正是由于在每一个岗位上的磨练，每一个迎接新角色时的快速转变，才能让她迅速成长为一个多种身份的泛美家人，让孙玮玉老师发挥出了无限的可能。她深知，这十年只是职业生涯的一个起点，未来还有更长的路要走，这一路走来有太多的感慨，没有轰轰烈烈的故事，有的只是点滴积累成长的的过程，感动的故事还有很多......而她与泛美、与青航的故事也还在继续。
